2015-10-12
“在教育日益与信息化紧密结合发展的今天，信息化切切实实为教育发展带来了新的动力，在此过程中，智慧教室的出现对传统教育向智慧教育的质变可谓功不可没。” 立思辰教育SBU营销中心总经理李欣接受新华网记者采访时表示。
近年来，在工信部等部委的积极推进下，智慧城市建设在全国掀起热潮，各行业的信息化建设如火如荼。就教育而言，在教育部对教育信息化的“机制创新”基本思路引领下，探索“政企联动、合作共赢”有效机制、共同加快教育信息化发展是当前智慧教育建设工作的重中之重。
在智慧教育发展趋势越来越明朗的前提下，更多人关注的是智慧教育相对于传统教育真正的优势，这一转变能否从量变达到质变，智慧教室的出现能否达到因材施教的效果?
为此，李欣表示，从智慧教育规划到区域落地，从数字校园到智慧校园，从智慧校园再到智慧教室，立思辰教育近十余年一直致力于教育行业，他认为，可能未来在一段时间内，智慧教育仍然是传统教育的辅助和补充，这种格局短期内不易打破，但是随着教育信息化的不断深入，科技的不断发展，传统教育会被逐步更新升级，直至最终被完全取代。
李欣说：“智慧教室是智慧教学的支撑，主要应用于知识补救，过程记录，反馈分析和教学互动。通过学生的分析结果进行补救学习，进而布置个性化家庭作业，通过录像节点从云端对学生的答案进行判断、分析，辅助教师分配教学重点，通过大屏进行授课，完成教学互动活动，并通过电子终端进行答题。”
据悉，这一套完整的体系，完全是针对学生的在线测试结果进行分析，确保了老师教学品质的一致、建立多元化、个性化的学习环境，最终达到因材施教的效果。
智慧教室是教育信息化新的触角，也是立思辰教育的发展重点。据李欣介绍，预计今年第一季度，第一个智慧教室将在北京落成，届时立思辰教育的智慧教室能辐射到更多的区域，更多的学生。