2015-12-11
2009年创建于中国北京，人大附中西山学校摆脱了传统的讲课式教学方法：一个老师站在讲台上，面向众多学生灌输，很少用到科技或技术。该学校的任务是以个性化学习的模型为基础，培养学生21世纪所需技能，如批判性思维、沟通交流能力、合作能力和创造力。此外，学校还针对教师培训缺乏的现状，致力于提高一对一教学的教师技能。
以项目式学习为基础，注重合作学习和实践学习，该项目在培养教师创新力方面有三个基本要求：一是理解学习是个人的经历，也就是专注个性化教学；二是学生应该在导师的带领和引导下，同他人合作完成学习任务；三是运用科技提升学生表现。
以这三个要求为基础，学校为每个学生配备了一台笔记本电脑、平板电脑和智能手机。随时上网的wifi环境鼓励学生寻找互动学习的方式。
自2012年起，学校和包括上海、新加坡、美国、英国和澳大利亚在内的其他九所教育机构合作，形成了全球教育者战略联盟（SAGE）。联盟学校之间分享经验、交换资源，通过国际化平台为提升教师专业培训。
自2012年起，该组织每年举办一次国际教育峰会，针对教育和个性化学习，将来自世界各地的教育者集中起来探索学科主题。此外，该机构还和北京师范大学合作，帮助提升教师培训。这所高校同时参与衡量学生的21世纪技能，分析多样性和个性化学习项目的成功与否。定期出具学校报告，让老师便于及时看到自己的教学和学习成果。