2016-01-08
走进美国俄亥俄州的Carpe Diem，你会觉得是到了一间大办公室——学校的“主教室”又被称为学习中心，300个学生每人有自己的隔间座位，面前放着电脑。每位学生的电脑都是他们的老师，为他们制定个人学习计划。
“我们把教育个性化。” Robert Sommers博士是Carpe Diem的CEO，他介绍说“我们首先理解每一位学生，然后根据他们的需求制定相适应的教学计划来帮助他们成功。”当然如果学生对于在线学习有困难，可以找老师线下指导。
特许学校运营模式
Carpe Diem在拉丁文当中的意思是活在当下、及时行乐。对一所学校而言，起这样一个名字应该取其多重的含义。Carpe Diem是一所特许学校，这里的学生用最为当代的混合式学习方式，享受着学校的每一天。
特许学校是美国特有的获得政府资助、却独立于公办教育体系可以独立运营的学校。学校因此不收取学费。
Carpe Diem学习体系所建立的特许学校树立了学生成就和经济效益的新标准。这里的学习体系致力于创造改变教育的创新学校，学生采用特有的混合式学习模式，即使用电子的课程体系外加高品质的教学，提供个性化的学习体验。
混合式学习与个性化教育
Carpe Diem学习体系是一家特许学校管理公司，将技术、信息、人力资源进行优化整合，让学生不仅拥有卓越的学习体验，也确保他们在毕业时可以为大学深造和职业发展做好准备。这一混合式学习模式的理念由Rick Ogston在凤凰城大学创立，Carpe Diem的CEO Sommers博士将学习模式成功应用在了各所Carpe Diem学校，让每位学生按照自己的进度学习，基于个人学习计划每天通过测试检验学习的进程。对学生和老师来说，这是成功、高效的学习和教学体验，将面对面授课和使用电子技术教学的最优之处结合起来，优化学生的学习机遇。
Carpe Diem的学生使用Edgenuity的在线综合教学课程以及一对一的小组教学。学生还使用uBoost的在线奖励系统。在线门户网站为家长提供实时的学生数据，包括出勤、成绩、学业进度。成绩优异的学生可以在高中即修读大学学分，并且不用支付学费。每位学生还有自己的个人培训师，专注于指导他们如何拥有健康的生活方式。
这一模式已经在多所Carpe Diem成功复制，从3到12年级，亚利桑那、印第安纳、俄亥俄等美国多个州的学生已经从中受益。在Carpe Diem位于亚利桑那州的Yuma校区，学校在亚利桑那的AIMS全州测试中连续四年位列公立学校第一名。全州的平均成绩为65%，而Carpe Diem为92%。在印第安纳波利斯校区，学生的阅读水平一年间提高到了三年才能达到的程度。
Sommers博士说：“每个学生都是不同的。而我们需要帮助他们所有人都为毕业后的生活做好准备。根据学生的需求来调整教学可以让学校和学生取得更大的成功。学生的成功是我们衡量学校成功与否的标准。”