2023-02-14
【以下内容来自中国教育报】
以数字化促进教育提质
海量的浏览人数反映了学生、教师、家长们对优质资源的强烈需求,更透露了教育数字化发展进入快车道的信号。
近年来,各地各校牢牢把握数字化转型机遇,探索成果呈百花齐放之势。
在江西省南昌市第二十八中学高新实验学校的“智慧作业”AI学习室里,学生韩广阳把练习册放在采智机上进行识别,他在触控屏上迅速操作后,不一会儿,印着他名字的错题本便被打印了出来。“以前我的错题都是用手抄的,会花很多时间,现在可以一键打印错题本,节省下来的时间我就可以去做一些课外活动。”韩广阳说。
2019年,江西省教育厅创新打造“智慧作业”平台,在“双减”政策出台后,“智慧作业”更凸显减负提质的功效。“智慧作业”平台不仅能精准分析每名学生的作业情况,免费为学生定制个性化作业,而且能帮助教师快速了解班级学生知识掌握的程度,进行精准教学。目前,江西省“智慧作业”常态使用学生200万余名,使用学校的作业量整体减少1/3,正确率明显提升。
智慧作业已充分融入日常教学工作中,将师生从繁重的课业负担中解脱出来,提升学习辅导的针对性和作业的有效性,为师生营造了一种新型、良性、高效的教学环境。