互联网时代，你应该了解的五种物联网大数据
但它的概念非常模糊。在一些谈话中，不同的参与者用“大数据”所表示的意思可能有以下三种：1.大量的数据；2.超出传统数据库功能的数据集；3.使用软件工具来分析前两个意义的数据集。...
但它的概念非常模糊。在一些谈话中，不同的参与者用“大数据”所表示的意思可能有以下三种：1.大量的数据；2.超出传统数据库功能的数据集；3.使用软件工具来分析前两个意义的数据集。...
其实我们一直允许学生带手机进课堂，只不过没有现在这么明确要在课内课外更多的发挥智能手机的作用罢了。上学期翻转课堂时，我就发现学生将我们放在BB平台里的学习资料和导学案下载在手机里，带到课堂里来查看。考试时是开卷，也允许学生看手机找资料。平时助教会和本组的学生建一个QQ群，在里面发...
美国新媒体联盟《地平线报告》已经连续发布13年，堪称全球历时最长的探索新技术发展趋势和教育应用的报告。每年的报告又分成不同的版本，包括高等教育、基础教育等领域。在2015年基础教育的《地平线报告》中，对课堂的变化趋势进行了短期的和中长期的预测。...
伴随《小贷公司意见稿》进入意见征集阶段，不仅表明经过七年多试点的小额贷款公司将很快修成正果成为“正规军”，同时，也预示着小额贷款行业有大幅“扩容”的空间和余地。...
微课，就是微型视频课程，又名微课程，它是以短小的教学视频为主要载体，针对某个学科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如学习活动、主题、实验、任务等)而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的新型网络课程资源。...
“内容为王”永不过时。互联网趋势与营销专家肖明超认为，教学内容是在线教育的核心，确保内容的精品化、差异化和稀缺性是未来在线教育发展的方向。...
本周，三星表示，希望发射4600颗微型卫星，为用户提供低成本的互联网接入。太空互联网，这项听起来很科幻，但已经处在实施中的计划，再一次走到我们面前。...
当前中国MOOC的发展如火如荼，可说是全世界最迅猛的市场，教育互联网的商业模式奇招尽出，漫天飞舞，但人云亦云者太多，真正能透过MOOC大数据拨云见雾，提出真知灼见的先知，实在太少。...
让家长参与到教学和生活管理中，这成为合肥八中国际部在管理上的一大特色和突破。“科学的管理是教育质量有力的保障，除了创新的学业评价和教师管理，家校和谐也是教学发展的有力保障。”...
如何挖掘其潜在价值，不以广告商业模式为唯一追求，而是选择用媒体，特别是新型媒体工具进行用户的连接和资源的连接，并实现基于垂直细分领域的规模化社群，通过进行社群运营，实现多元的价值变现和回报，才是一种真正具有新媒体操作思维的新思路。...