2015-12-21
廖肇弘：走出微课的误区
近来，微课在中国的火热程度已经无须多言，各种创新应用，雨后春笋，蓬勃发展，百家争鸣，生机盎然。
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软云近来，微课在中国的火热程度已经无须多言，各种创新应用，雨后春笋，蓬勃发展，百家争鸣，生机盎然。
这两天，大家的目光都聚焦到了世界互联网大会乌镇峰会上，昨天上午习近平主席开幕致辞后，阿里、腾讯、百度、京东等国内互联网公司掌门人纷纷亮相，一张合计身价过万亿的合影，一次次在你我的朋友圈刷屏。
大数据思维指的是采集、分析并找到数据之间的关联，提取有用信息，产生数据价值的思维。一个移动学习平台，能否智能地做好数据采集，为培训管理者进行数据分析提供最需要的数据，是判断移动学习平台是否具备大数据思维的一个最基础的依据。
在大数据时代，软件不仅仅改变并驱动企业业务流程，同时还是企业整个业务模型的基础，而实时管理、监控和维护这些不断增长的应用是企业面临的最严峻的挑战，这也是机器数据分析市场如此火爆的原因所在。
他希望创建一个让中产阶级的孩子可以在昂贵的私立学校与资源稀缺的公立学校以外有所选择，建一所可以负担得起的有品质的学校。
大数据究竟可以如何改变环境？环保部在2014年发布的首个全国性的大规模研究结果显示，我国有2.5亿居民的住宅区靠近重点排污企业和交通干道，2.8亿居民使用不安全饮用水，受到雾霾影响的更是无法计算。
原华南师范大学附属中学校长吴颖民指出,“新的信息技术对传统学校教学的颠覆性有多大,怎样评估都不为过。”
不只是技术本身发展迅速，人们用于推广普及并从数据中获取价值的方法也在成倍地增加,人们愈发重视通过更加高级的分析来解答更加深入的问题，以及为管控自助商业智能而生的全新方法便是这些趋势之一。
以个性化学习的模型为基础，培养学生21世纪所需技能，如批判性思维、沟通交流能力、合作能力和创造力。
12月7日，留美十五年回国创业的软云科技董事长富雁，向全场500名来自江西各地区的特、高级教师，教育界的一线工作者，阐释她眼中的中美基础教育差异。她表示：“国外教育的衡量标准更多元化，类似‘学习成绩'这样的竞争不会像中国那么激烈，美国大学招生像在‘谈恋爱'，而在中国，考生基本没有在多所大学之间讨价还价的机会和地位。”
